判断题
A对
B错
正确答案
答案解析
略
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班级的社会学分析迄今主要有两种角度，一种是帕森斯为代表的"群体"角度，另一种是以沃勒为代表的"系统"角度。
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美国社会学家帕森斯根据组织的功能目标将组织分为三类（）
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社会均衡论的主要代表是意大利社会学家（）和美国社会学家帕森斯等。
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帕森斯1937年出版的（）是美国社会学中芝加哥学派衰落、结构功能主义崛起的标志。
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交换理论认为人类的相互交往和社会联合是一种相互的交换过程。其创立者是美国社会学家霍曼斯和（）
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符号互动论以美国心理学家米德和库利为代表，认为符号是社会互动的媒介，互动是通过符号进行的，是一种“符号运动”。
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美国社会学家艾雪莱等人参考其他的班级群体分类方法，将班级社会体系中师生互动模式分为三种类型（）
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帕森斯社会行动理论与韦伯的社会行动理论作比较。
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试述帕森斯关于从传统社会向现代社会转变的模式变项。
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