幼儿园教育工作的评价以（）为主。

幼儿园的（）应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。

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幼儿园课程以（）为基础，让幼儿以获得直接经验为主。

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幼儿教师工作评价的内容不包括（）。

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我国学前教育的目标是在《幼儿园工作规程》中得以表述的，这个规程颁布于（）

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幼儿园是保教并重的机构，以（）为主要活动形式。小学是实施义务教育的机构，以（）为主要活动形式。

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幼儿全面发展教育是以（）为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨的。

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在《幼儿园工作规程》中所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（）目标的范畴。

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学前儿童体育是遵循幼儿身体成长及其发展规律，以增强体质、提高健康水平为目的所进行的一系列教育活动。

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简述幼儿园课程评价的原则。

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