美术教学的具体目的，是指通过美术教学使学生的美术“双基”水平、美术心理素质和（）得到提高与发展。

美术教学目的的“两化”指美术教学目的的具体化和（）

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美术教学的一般目的包括德育目的、美育目的和（）

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美术教学的一般目的包括美育目的、德育目的和（）

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美术教学目的的“两性”指美术教学目的要具有可操作性和（）

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美术教学的教的评价方法具体体现为自我评价、他人评价和（）

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从时限分析，中学美术教学目的是一个（）

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从（）分析，中学美术教学目的是一个双层次结构。

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中学美术教学任务的主要内容，其实质就是其目的在教学中的（）。

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绘画教学要求具有目的性、序列性、多样性以及（）

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