学校让你去评价一位新来教师的课堂教学质量，下列选项中哪个不需要作为评价教学质量的因素？（）

评价教师课堂教学质量的基本因素有哪些？

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评价学校课堂教学情况，主要看教师课堂教学常规落实、是否体现获取知识过程、对学生能否进行思 想品德关怀和（）等。

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教学评价是对教师的教学工作和学生的学习质量作出客观的衡量和（）的过程

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教师评价是教育评价领域的重要组成部分，直接关系到学校的办学质量和教师的专业发展。在此案例中，对教师的评价采取了教师评价=教师自评×40%+学生评价教师×30%+同事评价×30%的方式，这体现了（）。

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所谓课程是指在学校的教师指导下出现的学习者学习活动的总体，其中包含了教育目标、教学内容、（）乃至评价方法在内的广泛的概念。

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之所以中学校长不能直接用高考各科原始分数来评价各科教师教学质量，是因为（）。

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教师的专业技能，更多的体现在课前的设计、课时的组织、课后的评价与反思等教学环节当中，这些才是教学质量的关键。

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广义上，计算机管理教学包括教学管理、学校事务管理、图书情报资料管理等，凡与学校管理有关的计算机应用都是计算机管理教学；狭义上，计算机管理教学是利用计算机管理课堂教学过程，包括组织课程内容和收集学生数据，监督学生的学习进程，诊断、补救和评价学习效果，为教师提供教学决策所需的信息等。（）

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学校教学工作评价的对象包括学校总的教学工作评价和（）。

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