A孩子是有独立人格的人
B孩子是未成年人
C孩子是有潜力的人
D孩子是有个性差异的人
修订后的《未成年人保护法》第3条第2款特别强调了未成年人有受教育的权利,即:“未成年人享有受教育权,国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。”
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修订后的《未成年人保护法》第3条第2款特别强调了未成年人有受教育的权利,即:“未成年人享有受教育权,国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。”()
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修订后的《未成年人保护法》第3条第1款规定:“未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯。”
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根据《儿童权利公约》精神,儿童权利保护工作首先应作为()
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在我国,未成年人是指未满18周岁的公民(不含未出生的胎儿)。我国法律规定的未成年人与联合国《儿童权利公约》中的“儿童”是一致的。
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我国将继续履行对《儿童权利公约》的承诺,未来10年儿童发展纲要将以()为重点,从儿童与健康、儿童与教育、儿童与环境、儿童与法律保护4个领域,提出中国儿童生存、保护、发展和参与的目标以及实现目标的策略措施。
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第一个强调儿童权利的国际公约是(),它首次把国际社会保护儿童权利的思想转变成了各国政府的诺言。
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联合国大会通过的《儿童权利公约》主张尊重儿童的人格和尊严,保证儿童生存与发展的质量,这体现了()。
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联合国大会通过的《儿童权利公约》主张任何事情如何涉及儿童本人,必须认真听取儿童自己的观点和意见,这体现了()。
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