A传播
B指导
C强化
D巩固
E鼓励
改变信念态度接受健康建议的干预策略是()
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坚持和确立健康行为阶段的干预手段是()
采纳健康行为的阶段和相应干预策略不正确的是()
针对教育对象不正确的观念或者不接受有利于健康的建议的态度进行反复启发教育,属于()
初步改变不健康行为的干预策略是()
坚持和确立健康行为的干预策略是()
健康教育干预的质量控制的核心任务是()
传者常根据受传者接受新信息的心理行为发展过程,制定健康传播策略,其中"提供方法、鼓励尝试"属于哪一阶段()
降低慢性病对健康损害最有效的干预措施是()
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