在学校管理机制中，运行机制需要动力机制、制约机制的支撑，动力机制和制约机制必然依附并服务于运行机制。

在中央、地方、学校与社会的关系上，建立中央（），地方（），学校（），社会（）的运行机制。

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简述学校活动的运行机制。

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教育政策在实施过程中必须要有相应的保障机制。首先（），其次是完善的管理体制和方法保障，最后是科学有效的监督机制。

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简述人的身心发展的动力机制。

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考试、竞赛和升学属于动力机制的（）。

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学位、待遇及社会地位属于动力机制的（）。

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学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是（）。

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体制机制创新提供了创新的动力，只要有了动力就能创新。

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对学习的强烈兴趣和探究心向属于动力机制的（）。

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