单选题
A科技理性
B实践理性
C工具理性
D解放理性
正确答案
答案解析
略
相似试题
简要回答杜威在课程与教学整合中的贡献。
简答题查看答案
杜威在其实用主义认识论的“（）”原则的基础上消除了传统教育中课程与教学的僵硬对立。
填空题查看答案
杜威在其实用主义认识论的“连续性”原则的基础上消解了传统教育中课程与（）的僵硬对立，他认为，课程与教学的统一在本质上是由经验的性质决定的。课程与教学统一的第一个内涵是教材与（）的内在连续性，课程与教学统一的第二个内涵是目标与手段的内在连续性。杜威通过“（）”而具体实现课程与教学的统一。
填空题查看答案
杜威以‘自然主义’和‘儿童中心’为基础建构了他的实用主义教学模式。
判断题查看答案
杜威关于课程与教学统一的实质是（）。
单选题查看答案
杜威提出实现课程与教学统一的具体途径是（）
单选题查看答案
杜威实现课程与教学一体化的具体途径是（）
单选题查看答案
杜威提出实现课程与教学一体化的具体途径是（）
单选题查看答案
实用主义教育家杜威所提倡的课程为（）
单选题查看答案