A三大构成
B小型雕塑
C工艺美术
D随堂欣赏
艺术设计教学中的“三大构成”指得是色彩构成、立体构成和()
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艺术设计教学内容包括传统工艺美术、现代艺术设计和()
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中学艺术设计的教学内容大体可归纳为传统工艺美术、现代艺术设计和()
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艺术设计教学要求之一:要力求做到“有用”,这主要是指()
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艺术设计教学要求之一:要力求做到“精要”,这主要是指()。
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美术教师的教学素质着重体现在教学能力、教学艺术和()
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立体构成至今仍是世界各国美术专业或艺术设计专业的一门设计基础课程,它始于()
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下列哪一项不属于现代艺术设计?()
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中学美术教学的基本原则包括遵循素质教育精神,重在提高审美素质的原则;感性入手、理性渗透的()的原则;传授“双基”和开发创造力相结合的原则;面向全体精讲善练和因材施教发展个性特长相结合的原则以及主导与主体的师生关系和课内外教学相配合的原则。
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