单选题

某学生兴趣小组为“探究环境因素对光合作用强度的影响”,设计实验如下: 步骤一:取烧杯若干,平均分为五组,分别编号为组1至组5; 步骤二:将各组烧杯按照下表的实验设计进行设置; 步骤三:制备生长旺盛的小圆叶片若干,抽出叶片的气体,使之能沉入水底; 步骤四:将上述小圆叶片等量置于各烧杯中进行实验。 实验结果如下表所示: 根据上述实验回答下列问题: 组5没有叶圆片上浮的原因最可能是()

A温度过低,光合作用较弱,因而没有氧气释放

B光照强度较低,光合作用较弱,因而没有氧气释放

C溶液中无NaHCO3,光合作用较弱,因而没有氧气释放

D溶液中无NaHCO3,叶肉细胞无法存活,因而没有氧气释放

正确答案

来源:www.examk.com

答案解析

相似试题
  • 某生物兴趣小组为探索萘乙酸促进某植物插条生根的最适浓度,设计了以下三组:

    填空题查看答案

  • 某生物兴趣小组为探索萘乙酸促进某植物插条生根的最适浓度,设计了以下三组:

    填空题查看答案

  • 已知某中学课外兴趣小组8个学生的身高分别为(单位:cm):172、165、169、174、170、173、168、179,则这些学生的中位数为()。

    单选题查看答案

  • 某学校社会工作者准备开办学习兴趣提升小组,为避免学生形成“参加小组都是差生”的印象,决定公开招募小组成员,共有30人报名,大大超出12组员的限定范围,社会工作者在对组员的筛选中宜采用的方法是()。

    单选题查看答案

  • 某学校社会工作者准备开办学习兴趣提升小组,为避免学生形成“参加小组都是差生”的印象,决定公开招募小组成员,共有30人报名,大大超出12组员的限定范围,社会工作者在对组员的筛选中宜采用的方法是()。

    单选题查看答案

  • 某生物兴趣小组有一些能够稳定遗传的高茎和矮茎(高茎对矮茎为显性)两个品系豌豆,如果你是该兴趣小组的成员,希望通过遗传学杂交实验探究的一些遗传学问题。

    填空题查看答案

  • 某生物兴趣小组有一些能够稳定遗传的高茎和矮茎(高茎对矮茎为显性)两个品系豌豆,如果你是该兴趣小组的成员,希望通过遗传学杂交实验探究的一些遗传学问题。

    填空题查看答案

  • 某生物兴趣小组有一些能够稳定遗传的高茎和矮茎(高茎对矮茎为显性)两个品系豌豆,如果你是该兴趣小组的成员,希望通过遗传学杂交实验探究的一些遗传学问题。

    填空题查看答案

  • 下图为“济南某学校地理兴趣小组为验证地理原理而设计的实验流程图”。据此完成下列问题。

    单选题查看答案

  • 下图为“济南某学校地理兴趣小组为验证地理原理而设计的实验流程图”。据此完成下列问题。

    单选题查看答案