A课程计划
B学科课程标准
C教科书
D教学参考书
E直观教具
教育的最高理想是通过课程目标体现出来的。
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某幼儿园在选择与安排“食物”方面的课程内容时,小班的重点在于运用各种感官直观了解不同食物的不同味道;中班开始从食物的营养这一抽象概念人手,通过对食物金字塔的认识,知道要平衡膳食;大班重点放在自己设计营养套餐,结合认识亲身实践,更深人地了解平衡膳食的重要。该幼儿园课程内容的选择主要体现与遵循了()
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知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”,这句话体现的课程理念是()。
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目前我国学校教育中的综合课程本质上还是属于()。
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引导家长参加课程建设和管理,并让家长参与幼儿园的日常管理工作等,这体现幼儿园与家庭之间的()
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我国设置自然科学教育课程的开端是京师同文馆中开设的()一科。
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教育的最高理想是通过()体现出来的。
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学前健康教育在与其他课程内容进行整合时,可以通过学科领域的整合、主题的整合和()。
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与中小学相比,我国对幼儿园课程与教学管理相对较松,幼儿教师的劳动具有()
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