简答题

学校课程实施中的创新可能产生在哪些方面?

正确答案

学校课程实施中的创新可能产生在以下五个方面:
(1)学科内容或教学材料,包括课程内容、教学材料及其评价、顺序等;
(2)组织结构,包括学生分组、时间及空间分配、担任新角色的人员等;
(3)角色/行为,包括新的教学任务、师生关系、校长和教师之间及教师和教学之间的顾问关系等;
(4)知识和理解,指教师、校长对新的课程(包括其价值、假定、目标等)之感观、认识;
(5)价值内化,指课程实施者对创新实施的评价和投入。

答案解析

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