为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括（）。

简述直观教学必须运用的感知规律。

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学校规定学生做作业必须用蓝笔，教师批改作业必须用红笔。这是运用了感知的哪一条规律?（）

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引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等，引起学生的兴趣，再从观察中提出问题，创设研究问题的情境，学生为解决直观感知中带来的疑问，产生了学习新知识的强烈要求。这种导入方式称为（　）。

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引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等，引起学生的兴趣，再从观察中提出问题，创设研究问题的情境，学生为解决直观感知中带来的疑问，产生了学习新知识的强烈要求。这种导入方式称之为（）。

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为了激励学生学习，帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感，周老师对本班学生学习的全过程进行持续观察、记录、反思，最后给出评价。周老师所运用的评价方法是（）

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目前我国中小学课堂教学常用的直观感知的方法包括（）。

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目前我国中小学课堂教学常用的直观感知的方法包括（）。

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通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式是（）

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通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式，即为（）

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