A梅罗维茨
B麦克卢汉
C戈夫曼
D英尼斯
50年代初,英尼斯发表了《帝国与传播》专门分析了()
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对传播功能的研究,是20世纪50年代以来传播学所探讨的一个重要课题。它源自西方()
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从20世纪初到现在,传播效果研究已有近百年的历史,它本身也经历了一个发展变化的过程。就对大众传播效果的性质和影响力强弱的认识而言,这一过程大致可分为四个阶段,即20世纪初至30年代末的()阶段;40年代至60年代的()阶段;70年代以来的()阶段;70年代中期以后的()阶段。
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20世纪70年代以后传播效果研究的理论是()
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传播学形成于20世纪初至40年代的()
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传播学在19世纪末逐步形成,20世纪()年代初具规模。
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20世纪60年代,美国传播学家()提出可以通过传播过程对传播现象进行考察。
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传播学形成于20世纪初至40年代的美国。
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传播效果研究为什么能在20世纪20-30年代的美国出现?
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