卢梭认为，人的教育来源于（）

卢梭认为自然教育的实质是：教育必须适应（）。

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卢梭把人的成长分为---，提出了在不同年龄阶段的教育重点。（）

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卢梭认为，自然教育必须适应环境。

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卢梭认为，进行道德教育的时期应该在（）

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卢梭认为教育应当是自然的，应当是遵循自然的，教育的目的就是要培养（）。

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卢梭在（　）的开篇就提出了培养什么样人的问题，明确把培养“自然人”作为教育的目的．

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在唯物主义哲学观影响下，卢梭认为非常重要的教育是（）

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卢梭和杜威认为把成人的社会生活经验强加于儿童是教育的悲剧。

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柏拉图认为，“学习即（）”，教育的最终目的是促使“灵魂转向”。卢梭主张对儿童进行适应自然发展过程的（）教育。

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