试论述有效指导的特征。

一是适时。即要在恰当的时候进行指导。
二是适度。即突出主体，不包办代替，指导不是完全饿告诉和给予。
三是适当。即指导的内容做到针对性强，学生想了解的内容、难以解决的问题才给他指导。
四是适合。根据活动主题的特点和该年段学生的特点，采取恰当的方法进行指导。
五是适应。即关注学生的需要，尤其是心理需求。

略