练习是促进系统理解、加深记忆、巩固所学知识和提高技能运用技巧的教学方法。

启发式教学是指教师采用启发的方式引导学员思考、理解、掌握所学知识的方法。

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编写讲义时，可通过照片、插图、实例等帮助学员理解记忆和减少（）。

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编写讲义时，可通过（）等直观易懂的形式帮助学员理解记忆和减少文字叙述。

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堤岸防护工程管护人员应知工程概况、知（）及坝垛着溜情况。

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堤岸防护工程管护人员应知工程概况、知河势变化及坝垛着溜情况。

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简述强化练习法。

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堤岸防护工程管护人员应知（）、知河势变化及坝垛着溜情况。

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对职工进行培训指导授课时，不应采用强化练习法。

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管理人员对所管工程应做到“五知五会”，即：知（）、知重大历史河势变化及坝岸着溜情况、知（）、知根石状况、知（），会（）、会（）、会（）、会探摸根石、会观察河势。

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