A调查研究、分析讨论、确定目标
B分析讨论、确定目标、论证目标
C调查研究、确定目标、论证目标
D分析讨论、论证目标、确定目标
教育管理目标的制定过程包括调查研究、分析讨论和()
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以经济发展过程中所需各种人才的培养与提供为目标值,来制定教育发展战略的方法是()
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简述教育管理目标制定的依据。
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在目标管理过程中,根据每个成员和每个部门的具体工作目标,明确规定各自应该承担的责任,并且授予实施目标应该具备的相应的权力,这种行为称作()
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目标管理理论的发展经历了三个阶段,其中第二阶段以()为中心
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教育发展战略是国家在一定时期内为实现其社会发展总目标而做出的()
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在国家教育方针、政策和法规的指导下,为实现预定的教育发展战略目标及任务而确定教育目标及其所采取的规则、步骤和方法的总和,称为()
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教育质量管理的最终核心目标是()
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按管理内容划分,教育管理目标可分为()
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