A行政的功能
B教育的功能
C支持的功能
D社会关系的功能
督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任,是纯粹的咨询角色。从专业的角度看,被督导者自己承担更多的责任,被督导者根据实务工作的要求,主动寻求帮助和支持更为重要。这种督导类型是( )。
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在社会督导的()类型中,被督导者被认为是学生或受教育者,在具体实务服务中,督导者负责部分工作。
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在行政性社会工作督导中,督导者可能会扮演下面的哪个角色?()
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社会工作督导者在保护督导者避免承担超额工作量的过程中扮演的是()角色。
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在社会工作督导中,督导者发觉本地区社会服务系统中缺乏某些服务项目,由此向本机构倡导开展本地区所需要的服务,此时督导者扮演的角色是()
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社会工作督导者在处理服务对象申述过程中扮演的是( )角色。
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社会行政工作中的督导者与受督导者的关系是()。
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行政性督导工作中督导者扮演的角色有()。
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某高校开展了一个有关流动儿童的志愿服务项目,6名志愿者为一个小组,由一名资深志愿者担任督导,督导主要负责解决组内的每个志愿者在服务中遇到的问题和提供精神上的支持,这种督导在结构模式上属于()。
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