A社区诊断
B流行病学诊断
C行为与环境诊断
D教育与生态诊断
E管理与政策诊断
某地区做社区健康教育工作时发现当地存在比较严重的地方氟中毒问题,由此调查社区水源,这是属于PRECEDE模式中的()
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客观分析社区存在的主要健康问题通常利用()
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健康问题分析就是要找出某社区存在的主要()
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评价社区健康教育工作者社会动员能力大小的重要指标是挖掘社区潜在的()
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对某地区传染病控制进行规划,主要要考虑当地居民的()
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对某地区进行首次糖尿病普查可计算出当地的()
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健康教育工作者先培训社区骨干,再由骨干组织同伴一起交流行为改变经验,如在城市社区组织社区居民进行糖尿病健康生活方式经验交流,分享各自在糖尿病防治方面的经验,饮食、血糖是怎样控制的,如何运动的等。
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健康教育工作者先培训社区骨干,再由骨干组织同伴一起交流行为改变经验,如在城市社区组织社区居民进行糖尿病健康生活方式经验交流,分享各自在糖尿病防治方面的经验,饮食、血糖是怎样控制的,如何运动的等。
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健康教育工作者先培训社区骨干,再由骨干组织同伴一起交流行为改变经验,如在城市社区组织社区居民进行糖尿病健康生活方式经验交流,分享各自在糖尿病防治方面的经验,饮食、血糖是怎样控制的,如何运动的等。
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