简述实验法过程中变量的控制的方法。

简述教育实验变量控制的主要方法。

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下列哪个选项不属于实验法的变量？（）

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下列不属于变量控制方法的是（）。

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研究者通过有目的地操纵和控制一定的变量以观察个体反应，进而揭示变量间因果关系的研究方法是（　）。

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用来研究儿童的自我控制能力及行为发展的实验方法是（）。

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实验研究变量的三个组成部分是（）。

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在实验过程中，教师应注意让每个幼儿都有（）的机会。

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双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中（　）的作用。

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（）是对访问过程高度控制的访问，其访谈的访问物件必须按照统一的标准和方法选取。

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