外国学生常说“我见面了我的朋友”这样的句子。请你先分析一下产生这种偏误的主要原因，并加以改正；再简要说明应采取的教学对策或方法。
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说明：请根据第二语言教学的理论和实践加以简述。外国学生常说“她是漂亮。”这样的句子。请你先分析一下产生这种偏误的主要原因，加以改正，并说明理由；再简要说明应采取的教学对策或方法。
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说明：请根据第二语言教学的理论和实践加以简述。外国学生常说“我明天见面他。”这样的句子。请你先分析一下产生这种偏误的主要原因，加以改正，并说明理由；再简要说明应采取的教学对策或方法。
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老师在批评调皮不好好学习的学生时，常说：“你又不是为你父母学习的。”这是为了激发学生的（）。
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老师在批评调皮不好学的学生时，常说：“你又不是为你父母学习的。”这是为了激发学生的（）。
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人们常说：“要给学生一杯水，教师要有一桶水”之一说法是否合适?
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我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面中的（）
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对于那些常说“我知道这样做不好，就是管不住自己”的学生，教师应加强其道德的的培养。（）
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我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面中哪一层的标准（）
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