A经济
B政治
C文化
D人口
决定着教育的性质和教育的发展的主要社会因素是()
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决定教育发展的规模和速度的最主要社会因素是()
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目前,我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾,学校教育陷入应试教育的模式中,而这种竞争也影响到学前教育阶段,如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法,表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动,办起了各式各样的兴趣班、特长班。
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目前,我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾,学校教育陷入应试教育的模式中,而这种竞争也影响到学前教育阶段,如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法,表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动,办起了各式各样的兴趣班、特长班。
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全面发展教育的根本目的之所在是()
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教育目的在学龄前儿童阶段的具体化是()
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现代社会对幼儿教育提出了什么要求?
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学前社会教育
名词解析查看答案
原始社会的学前教育具有阶级性。
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