A感知运动阶段
B具体运算阶段
C前运算阶段
D形式运算阶段
"一切以自我为中心"的思维特征,出现在()。
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“一切以自我为中心”的思维特征,出现在()
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抽象思维已从"经验型"向"理论型"转化,开始出现辩证思维,这些特征出现在()。
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儿童获得了长度、体积、重量和面积的守恒关系,这一思维特征出现在()。
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从青少年心理发展的阶段特征来看,成人感的产生是在青年期阶段,辩证思维的出现是在少年期阶段。
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在限定时间内产生大量的观念,体现了创造性思维的( )特征。
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在思想上把事物的本质属性、特征抽取出来,并区别于其他属性、特征的思维过程称做( )
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在文艺创作和科学发明中出现的“灵感”属于思维类型中的直觉思维。
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在文艺创作和科学发明中出现的“灵感”不属于思维类型中的直觉思维。
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