()与顾、王并称为明末清初三大启蒙思想家和史学家。一生著作繁富,多至六十多种。
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捷克教育家夸美纽斯是世界古代教育理论的集大成者。他一生撰写了多本关于教育的著作。其中,被认为是西方第一本图文并茂的儿童读物的是()。
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霍布斯一生著有大量著作,包括()。
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纪录朱熹一生教育活动的著作是()。
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明朝中后期体现新的社会发展趋向的历史现象是()。 ①苏州的“机户”开设机房 ②赋役征银 ③古典科技总结性著作出现 ④黄宗羲提出反君主专制思想
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著名粤剧编剧家陈冠卿一生著作丰富,经其改编或创作的代表剧目有《碧海狂僧》、《宝玉哭晴雯》、《文天祥》和()等。
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苏格拉底一生专事教授讲学活动,但是没有留下一部著作。他的文艺美学以及哲学思想,是由他的学生、()等人记述下来的。
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()一生著述颇丰,他的教育思想主要体现在《我的教育信条》、《学校与社会》、《儿童与课程》、《明日之学校》、《民主主义与教育》、《进步教育与教育科学》、《经验与教育》等著作中。
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苏格拉底一生专事教授讲学活动,但是没有留下一部著作。他的文艺美学以及哲学思想,是由他的学生色诺芬、柏拉图等人记述下来的。
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