课程与教学评价的基本取向
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课程与教学评价的基本取向有哪些？
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课程与教学评价的基本取向是什么？
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简述课程与教学目标取向评价的本质、价值与局限？
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我国一般把课程与教学目标分成三种类型：行为取向、生成性取向、表现性取向。
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从课程实施三种取向之关系看我国课程改革。
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我国新的课程教学评价的价值取向体现在哪几方面？
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教学评价从不同的角度可以划分出不同的类型，从功能分类的视角看可将教学评价分为（）
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我们一般从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来描述教学目标。下列选项中属于知识与技能维度的有（）。
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