单选题
A皮亚杰的“发生认识论”
B加涅的“学习层次理论”
C维果斯基的“最近发展区”理论
D罗杰斯的人本主义心理学
正确答案
答案解析
略
相似试题
美国教育家布鲁纳提出的教学模式是（）
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代表性的教学目标分类理论包括布鲁姆（B.S.Bloom）的学习结果目标体系、加涅的教育目标分类理论，以及我国当前基础教育课程改革中提出的关于目标改革的理论。
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以教为中心的教学设计模式的理论基础主要是奥苏贝尔的（），以学为中心的教学设计模式的理论基础主要是（）。
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"情境-陶冶"教学模式的理论基础是（）
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程序教学模式的理论基础是新行为主义的学习理论。
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直接教学模式主要是建立在（）的理论基础上的。
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引导--发现教学模式的理论依据是杜威提出的"五步教学法"。
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布鲁纳教学设计理论的弊端是什么？
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程序教学模式的理论基础是斯金纳的行为主义心理学。
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