外国成人留学生在中国汉语课堂掌握目的语的过程和方法是（）。

（）所学的内容是学生学习目的语的第一步，也是学生在课堂教学中要完成的首要任务。

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学生学习和掌握目的语的主要场所是（）。

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对外汉语词汇教学的目的就是要培养外国学生识词的能力。

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在目前的对外国留学生进行的汉语教学的课程中，（）是主干课程。

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（）是主张通过母语与目的语的翻译和结构对比，自觉掌握目的语的一种教学方法。

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对外汉语语法教学是对目的语的（）、句子以及话语的组织规律的教学，用以指导言语技能训练并培养正确运用目的语进行交际的能力。

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多数外国学生尤其是西方学生学习汉语的重点是（）。

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在词汇方面，要求学生复用式掌握《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中甲、乙两级词语3051个，这属于对外汉语的（）。

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对外汉语课堂评估时要考察课堂教学的目的要求是否明确具体，是否（）。

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