对科学探究方面的评价重点是：学生动手动脑“做”科学的（）。

对科学情感态度与价值观方面的评价重点是：应抓住学生对待科学学习与探究活动中的（）进行。

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如何支持和鼓励幼儿在探究的过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题，请举例说明。

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幼儿教师如何支持和鼓励幼儿在探究过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题？

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学习科学的过程应该是幼儿（）的过程。教师要让幼儿亲自动手、动脑去发现问题、解决问题，鼓励幼儿之间的（）活动。

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在信息技术与课程整合的教学实施中，让学生充分动眼、动耳、动脑、动手、动口、并通过动手实验，操作学具，边想、边做、边练来感知事物、领悟概念、掌握原理。这体现的教学策略是（）。

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只要学生参与了强调动手的学习活动，就能保证学习是探究性的。

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科学探究就是动手做。

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对小学生科学探究素养的形成，科学学习方法的培养是其中最根本的基础。

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幼儿亲自动手、动脑的实践活动是幼儿智育的主要途径。

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