CIPP模式中的（）评价，即要（）、解释和（）课程方案的成绩，并协助决策者决定课程方案是否应该终止、修正或继续。
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简述课程设计过程模式的特点及评价。
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课程评价模式主要有哪些？
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简述教学模式要素与特点。
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简述发展性评价的内涵。
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（）是教学模式结果要素中的的核心因素，对其它因素具有指向和制约作用，也是教学评价的标准和尺度。
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任何教学模式都是由一定的指导思想、目标、程序、策略和评价等基本要素有机构成的整体，自身都有一套比较完整的结构和机制，这体现了教学模式的（）。
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目前典型的课程设计模式有目标模式、过程模式、集体审议模式、（）模式。
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根据课程与教学评价的主体，可以把评价分为（）。
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