A“三步范式”理论
B个性和环境理论
C“职业选择论”
D彩虹理论
()试图说明遗传因素和儿童时期的经历对未来职业行为的影响。
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心理学家重视个体在社会性发展和演变中的(),试图发现人的遗传因素、情绪、气质、智力特征等怎样在其中发挥功能,以及个体之间、不同性别之间的差异。
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过去人们一向认为儿童的智商是遗传因素造成的,后天无法改变。法国心理学家和遗传学家……选择了65名4—6岁的儿童为研究对象,……研究人员同时证实,领养家庭对孩子感情投入的多少和其智商提高成正比。(分析:谈谈你认为遗传、环境与教育对人的发展的作用?)
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遗传是学儿童心理健康形成的决定性因素。
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有的人反应快,有的人反慢,在每一个儿童身上表现出不同的特点,说明遗传素质的()
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妊娠期妇女的情绪状态会对儿童心理健康产生影响,主要通过()起作用。先天素质是遗传基因和胎儿发育过程中环境因素之间复杂相互作用的结果。
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程今吾在《延安一学校》中,讨论了遗传、环境、本能、个性、智力、情感等因素对儿童教育所产生的影响。
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试举例说明影响学前儿童游戏的社会环境因素。
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运动人体测量的发展经历了()时期、()时期、()时期、()时期和()时期五个阶段。
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