A是学生而不是教师
B是教育主管部门而不是教师
C是学校领导而不是教师
D是教师而不是学生
语文教学目标表述必须从学生发展的角度出发,行为主体必须是()。
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学生的()发展是教学的根本目标。
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解决学生问题,满足学生需求是()理念的体现,也是教学设计的出发点和归宿。
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解决学生问题、满足学生需求是“()”理念的体现,也是教学设计的出发点和归宿。
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学生需求包括()、()和()。解决学生问题,满足学生需求是以人为本理念的体现,也是教学设计的出发点和归宿。
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学校阅读教学的重要目标之一就是使学生具有()阅读的能力。
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从语文课程任务的角度,应如何认识与之相关的语文学习特点?
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如何理解语文教学目标观的传承与发展?
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语文教学在技术层面上,可概括为这样两个方面:通过语言让学生学习言语,通过言语发展学生的语言。
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