为预防佝偻病，应提倡（）。

>应鼓励患佝偻病的体弱儿坚持（）。

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预防接种时保育员应该站在（），确认幼儿的姓名。

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预防接种时保育员应该站在接种幼儿的身边，不应该（）。

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为预防疾病，保育员应该做到（）。

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为预防痢疾，婴幼儿可在进餐时吃（）。

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为预防痢疾，婴幼儿可服用（）。

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提醒患佝偻病的体弱儿在进餐中（）。

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理论培训的互动原则是指在培训过程中提倡（）。

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缺勤婴幼儿的预防接种应该（）。

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