A逆向迁移
B负迁移
C顺向迁移
D正迁移
学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的()。
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原有认知结构对学习迁移的影响主要决定于认知结构的()。
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后学习的材料对先前学习材料的识记与回忆的干扰是()
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先学习的信息对后学习的信息的干扰,叫做_____。
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奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为()
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根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为()。
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根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。
判断题查看答案
哪个学习理论学派的学生观,强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验()
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有时学习者为了加深对知识的理解,经常提出一系列的问题,这样的学习策略属于()。
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