美术与戏剧、电影、音乐、舞蹈等艺术不具备相同的地方。

艺术教育可以分为：音乐教育、美术教育、（）、舞蹈教育四大类。

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幼儿期的艺术教育活动主要有：音乐、美术、体育、（）等多种形式。

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由于古希腊雅典实行“和谐教育”，它的体育、音乐、美术、戏剧甚至教育因此只能是业余修养，而不能作为专业、职业。

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（）是我国现代音乐家，也是我国现代儿童戏剧的早期开拓者。主要作品有：儿童歌舞剧《麻雀与小孩》、《葡萄仙子》等。

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德育内容的活动化体现即把德育内容通过艺术的形式体现出来。如以学生喜闻乐见的文艺形式、文学形式、美术音乐形式或影视形式体现出来。这是有待广泛开发的领域。

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幼儿园活动以教育内容划为（）、音乐活动、体育活动、美术活动、（）等。

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语言矫治工作中常采用（），既注意语言符号系统的发展，也注意绘画、舞蹈、音乐符码、文化符码、动作符号等方面的学习。

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试比较戏剧文学与影视文学，然后指出电影和电视的区别？在此基础上谈谈儿童影视剧的特征？

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美术与其他各种艺术的不同之处主要表现在哪些方面？

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