A使学生获得必要的卫生知识
B树立健康价值观
C培养巩固健康行为
D改变学生行为
E预防疾病
健康促进学校的目标人群是()
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学校健康教育目标的核心要素不包括()
学校健康教育活动的三部分是()
学校健康教育的主要方式是()
学校健康教育中同伴教育的生理基础是()
最常用于效应评价的学校健康教育评价方法是()
目前国内最普遍采用的学校健康信息的传播方法是()
环境污染物对人体健康产生慢性危害的根本原因是()
针对青少年健康危害行为,以学校为基础的健康教育、健康促进的核心是()
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