社会转型期对我国家庭教育产生了影响,表现在家庭结构类型的多元化、家庭教育功能的转变和家庭生活方式的转变。
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在社会转型期教育工作中遇到了哪些矛盾和困惑?对教育管理产生了什么样的影响?
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如果家庭成员教育意见不一致,容易对孩子身心发展产生的不良影响包括()。
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在单亲家庭中,家长要加强学习,正视离异对社会的不良影响,加强家庭观念和家庭责任意识教育。
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大多数父母外出务工的目的是为孩子准备教育资金和改善家庭物质生活条件,常常忽视与孩子亲情交流,长此以往,会对孩子的认知、情感、社会性发展等产生深刻而持久的影响,可能导致孩子害羞、胆小、不爱说话等内向、冷漠、倔强、孤僻的性格特征。
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社会生产力和科技发展水平对教育产生的制约和影响,具体表现在()等方面。
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社会生产力和科技发展水平对教育产生的制约和影响,具体表现在()、()、()、()等各个方面。
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德育网络的功能体现在保证学校,家庭,社会教育影响的一致。
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教师必须统一学校、家庭和社会的教育影响,这体现了教师劳动具有()
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