A看不到师生的肢体动作
B只能通过图文判断学生的反馈
C给学生留下相对充裕的考虑时间
D讨论的内容能够被保存,待后分析
与PPT相比,交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建。
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针对教学讨论环节,网络教学平台能够提供哪些支持()
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课堂讨论教学策略的运用要求整个合作学习过程均由教师组织引导,讨论的问题皆由()提出。
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1996年,教育部全国中小学计算机教育研究中心推广()软件,以此软件为教学平台,开始组织“CAI在数学课堂中的应用”研究课题,从而开始了课程整合的实验。
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学生借助师生交流平台、Email、BBS、学习空间等网络通讯工具,实现相互之间的交流,参加各种类型的对话、协商、讨论活动,培养独立思考、求异思维、创新能力和团队合作精神。这是信息技术与课程整合的哪一种方式?()
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在以下的新兴媒体与工具中,不属于网络教学平台的是()
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在信息技术整合的课堂中,学生每人拥有一台电脑并与教师的电脑相连形成局域网,同时配有网络教学监控系统,()的课堂组织形式。
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新课程课堂教学评价需要评价学生情感与态度教学目标的效果,如在讲授《匆匆》的课堂中,要评价学生有感情地阅读课文的能力水平,采用何种方法更合适?()
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交互白板与Office PowerPoint相比在信息技术学科教学中,具有哪些优势?()
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