道德教育奉行发展性的原则。

根据弗洛伊德的观点，人格中奉行现实原则的是（）。

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“因材施教”教育原则依据的是人身心发展的（）

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“因材施教”的教育原则依据是人的身心发展的（）。

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我国中学常用的音乐教学原则，是在苏联（）教育学的音乐教学原则基础上发展起来。

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为了维护朝鲜半岛及东亚地区的和平和稳定，中国政府始终主张该地区的无核化，并呼吁通过对话和协商的方式和平解决该地区的核问题。这表明（）。 ①对话与协商是国际社会公认的解决争端的唯一方法 ②我国主张用和平共处五项原则来处理国与国之间的关系 ③促进世界和平与发展是我国外交政策的基本目标之一 ④我国奉行独立自主的和平外交政策，任何时候都反对使用武力

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为促进教育公平与和谐发展，2007年国家新增农村教育经费470亿元，使“十一五”期间农村教育经费达到2652亿元。并明确规定提高中西部地区农村学生的寄宿生活费标准、免除教科书费等多项具体要求。国家的做法坚持了B①一切从实际出发的原则②一切以时间地点需要为转移③用发展的观点看问题④实事求是的原则（）

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在进行德育活动时，教师要关心学生、相信学生、理解学生，同时又要指出他们在发展中的不足，绝不降低要求，通过爱与民主感染学生、教育学生。这体现了德育的（）原则。

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夸美纽斯是受人文主义精神影响的捷克教育家。他的教育主张：一是强调教育的自主性；二是教育要遵循人的自然发展的原则；三是要把广泛的自然知识传授给普通人的__________。

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李老师在教育教学活动中遇到困难与问题时，一般都会根据大学里所学的原则和规范去处理，缺乏灵活性，实际效果也往往不佳。根据伯林纳的观点，李老师的专业发展处于（）。

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