德可乐利认为教育家们应利用在由儿童的基本需要所唤起的兴趣中表现得最为明显的一种冲动，以儿童的需要为中心来进行教育，而这种表现称为（）。

德可乐利重视儿童的本能与兴趣和环境的作用，强调两者的融合，认为儿童的认知具有（）的特点。

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德可乐利认为教学方法分为哪几个阶段（）

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德可乐利的课程论思想主要特征（）

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德可乐利打破传统的分科体系，把课程分为哪两大类（）

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卢梭认为影响儿童的教育有（）方面。

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卢梭认为，在儿童期的教育中首先应该发展的是（）

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梁启超认为处于儿童期，接受小学教育的学生年龄为（）

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蒙台梭利认为，在进行感官教育的过程中，成人对儿童要（）。

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爱伦.凯认为20世纪是儿童的世纪，是儿童自然本性得到充分发展的世纪，是儿童（）兴盛，实现教育改革的世纪。

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