A敏捷性
B持久性
C精确性
D准备性
由于先前活动、经验或习惯的影响而形成的心理的一种特殊准备状态称为()
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学生在做问答题时的记忆活动主要是()
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鲁班因茅草划破手指引发思考而发明了锯,这种创造性活动的心理影响机制主要是()
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美国心理学家詹姆斯提出了需要层次理论。
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人们的一切心理活动,都必须有“注意”参加,注意的功能包括()。
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激发.维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为()。
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资源管理策略有助于学生适应自己的学习需要,是辅助学生管理可用资源的策略,对学生的动机有重要的作用。以下不属于资源管理策略的是()。
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短时记忆中的信息进入长时记忆的主要条件是()
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人类具有维持平衡和一致性的需要,力求维持自己观念的一致以保持心理平衡,这一观点来自()。
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