A问题情境
B假设—检验
C练习
D整合与应用
学生控制策略就是让他们自主的学习,自主的控制学习环境、学习次序和学习对象。
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自主学习并非是学习者积极发展各种思考策略和学习策略,在解决问题中而学习。
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自主学习教学策略的具体形式虽然多种多样,但始终有一条主线贯穿始终,这就是“自主探索自主发现”。通常也把这类教学策略称为“自主学习策略”或是“发现式”教学策略。
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简述自主学习教学策略的能动性。
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简述自主学习教学策略的独立性。
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简述自主学习教学策略的异步性。
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自主学习策略的基本过程,下列说法正确的是()
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根据网站内容的不同,专题学习网站可以大致划分为资源型的专题学习网站、自主学习型专题网站和技能知识学习网站。
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自主学习策略的第一个环节是设置问题情境,它的设置是由()。
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