A老师
B兄长
C小孩
D同事
“弟子,入则孝,出则悌。谨而信,泛爱众,而亲仁。”——此句的恰当之意是()
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“弟子,入则孝,出则悌。谨而信,泛爱众,而亲仁。”——此句的恰当之意是()。
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“弟子,入则孝,出则悌。谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。”关于此句下面的解释或说明比较恰当的有()。
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漳州土楼怀远楼有一副对联:“世间善事忠和孝,天下良谋读与耕”。这种社会价值取向的出现应不早于()
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漳州土楼怀远楼有一副对联(右图):“世间善事忠和孝,天下良谋读与耕”。这种社会价值取向的出现应不早于()
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()时,顿丘县有个叫张清丰的青年,善事父母、孝行闻名乡里。
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1763~1871年的一个多世纪中,英国不仅在西方而且在整个世界的善事与恶行中,都扮演了主角。”英国在整个世界中的“善事”主要指()
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“在1763-1871年的一个多世纪里,英国不仅在西方而且在整个世界的善事与恶行中都扮演了主角。”从文明史观的角度看,材料中的“善事”主要指()
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“孝”就是一种回报,如果父母对自己不好,不尽孝也在情理之中。
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