“十年树木，百年树人”是说教育具有（）。
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“十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有（）
“十年树木，百年树人”说明了教师劳动的（）、（）特点。
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“十年树木，百年树人”是形容幼儿教师劳动的（）
什么是指令？简析指令与训令的同异。
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简析公报不同于一般新闻报道之处。
简析幼儿园经营的含义及其职能。
简析行政管理产生的背景。
简析教育三要素及三者之间的关系。
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