发展智力与掌握知识，技能是两回事,不能混为一谈。

发展智力与掌握知识、技能是两回事，不能混为一谈。（　）

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怎样理解掌握知识与发展智力相统一规律?

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对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是结合教材知识教学，训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序。

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在掌握知识和发展智力的关系上，一般认为，智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。

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关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（　）。

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智力发展是掌握知识的重要条件。

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使学生掌握美术基本知识和技能，培养学生对美术的兴趣和健康的美术审美观念与情趣，促进学生美术素养形成与发展的必修课程是（）。

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教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学方法是（　）

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论述掌握知识和发展智力相统一的规律。

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