主张教学的任务在于训练学生的技能，训练学生思维形式的教育理论被称为（）。

形式教育认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力，至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。