美国的校本管理改革经历的三个发展阶段是（）

A以“校内权力重新分配”为核心的校本管理体制改革；

B以“学校学业成绩承诺+政府特许”为核心的校本管理体制改革；

C“家长或社区代表主导的校本管理”改革；

D以“学区职能转变”为核心的校本管理体制改革；