在物理课上，老师在讲解“惯性”概念时，做了一个小实验：用两根细绳分别悬挂一个乒乓球和一个同体积的实心小铁球，用力对着乒乓球吹气，乒乓球偏离了竖直方向；用几乎同样大的力对着小铁球吹气，小铁球几乎没有动。这个实验主要说明的物理问题是（）

伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性概念，从而奠定了牛顿力学的基础。早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是（）

多选题查看答案

伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础。早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是（）

多选题查看答案

伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础。早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是（）

多选题查看答案

伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础．早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是：（）

多选题查看答案

做竖直上抛运动的物体在上升和下落过程中通过同一位置时，不相同的物理量是（）

多选题查看答案

下图是老师在讲解某一重大历史事件时采用的知识框架图。依据图示，该事件是（）

单选题查看答案

某历史老师在讲解《新航路开辟》一课时，运用多元史观理解新航路开辟的历史意义。下列表述符合“文明史观”的是（）

单选题查看答案

黄锋有一道物理题目不会做，他决定第二天去问老师。他的决定属于信息获取的哪个环节（）

单选题查看答案

在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是（）

单选题查看答案