A对
B错
新教师与专家型教师的区别主要在于二者的知识量不同。
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在教学活动中,书本和专家的指导与监督由主导作用变为辅助作用。教师的教学监控能力逐渐发挥主要作用,这体现了教师教学监控能力()的发展趋势。
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教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()
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教师培训与教师自我的专业化发展应该采用整齐划一的模式。
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教师与学生相遇,通常由学生主动向教师打招呼,恰当的招呼应当是()。
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教育行动研究是以教师的教育实践为主要导向的。
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简述教师与幼儿沟通时应注意的问题。
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现代教育与传统教育的根本区别在于:现代教育重视()。
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教学方法就是教师教给学生知识与技能的方法。
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