A计数资料
B计量资料
C等级资料
D连续型资料
A护士刚从护理院校毕业参加工作,他希望自己能够很好地应用评判性思维分析、解决病人问题。在工作中,A护士努力、勤奋,他确信临床护理专家对每个问题都有正确答案,在对病人进行护理时,严格参照操作的规范程序手册,遵循操作步骤依次予以执行,A护士对自己的工作非常满意,但是病人却认为A护士不能很好满足自己的健康需求。你认为A护士的评判性思维可能处于哪个层次,为什么?他应该如何提高自己的评判性思维层次?哪些因素可能会影响到A护士评判性思维的发展?
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由责任护士和辅助护士按护理程序对病人进行全面系统护理的工作方法为()
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病人从入院到住院,由一位护士全面负责提供整体性连续的护理,称为()
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责任护士根据病人的生理、病理变化、个性特征和心理需求,应用护理程序对病人进行有计划的()
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有系统地针对个人、家庭、社区及各专科住院病人等护理工作进行总结和深入探讨分析的研究属于()。
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护士对住院病人的评估应在()
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护士长了解危重病人的护理情况属于病房管理工作的A类项目。
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某医院要了解病人对护理工作的满意度一般采取()
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由专人负责实施个体化护理,一名护士负责护理一个病人的工作方法为()
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